Leadership et posture managériale : accompagner les transformations avec impact
Formation créée le 27/10/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
MixteDurée de formation
17 heures et 30 minutes (6 jours)Accessibilité
Oui
3 200,00 €
Net de TVA
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Leadership et posture managériale : accompagner les transformations avec impact
Ce parcours individuel de formation vise à développer une posture managériale et un leadership adaptés aux environnements complexes et aux situations de transformation. Construit à partir des besoins et des situations professionnelles réelles du bénéficiaire, il permet de travailler trois dimensions complémentaires : la juste posture dans les transformations, la communication et l’influence, et le développement du leadership personnel. Le parcours alterne apports méthodologiques, prises de recul, analyses de situations, mises en situation et expérimentations en contexte professionnel. Les séances de training organisées après les modules de formation permettent de revenir sur les situations rencontrées sur le terrain, d’ajuster les pratiques et d’ancrer progressivement de nouveaux comportements. Organisée sur 17 h 30 réparties en 6 rendez-vous, la formation privilégie une approche individualisée et opérationnelle afin de favoriser le transfert des acquis dans les situations professionnelles concrètes.
Objectifs de la formation
Module 1 – Trouver sa juste posture dans les transformations (3 h 30)
- Analyser et ajuster sa posture managériale dans une situation de transformation
- Identifier sa zone de responsabilité, d'influence et de décision et ajuster son niveau d'implication
- Distinguer ce qui relève de soi, des autres et du système dans une situation donnée
- Analyser les expérimentations terrain menées depuis les premiers modules et en identifier les réussites, difficultés et points de vigilance
- Ajuster ses pratiques par l'entraînement sur une situation prioritaire, avec feedback et deuxième essai
- Définir un nouvel objectif d'expérimentation terrain
- Adapter sa communication à différents interlocuteurs en mobilisant l'écoute active, le questionnement et la reformulation
- Défendre une idée avec assertivité, sans chercher à surconvaincre
- Gérer les désaccords, objections et résistances de manière constructive
- Mobiliser les compétences travaillées dans des situations professionnelles à enjeu
- Gérer le désaccord et les objections et faire passer une idée sans surconvaincre
- Ajuster sa communication et sa posture, notamment face aux pairs, et mobiliser la régulation émotionnelle
- Développer son leadership et sa légitimité, notamment face à des communautés de pairs
- Mobiliser des techniques de régulation émotionnelle dans les situations à enjeu
- Élaborer un plan de progression individuel et consolider les apprentissages
- Consolider les apprentissages et favoriser leur transfert durable dans les pratiques professionnelles
- Identifier les comportements à maintenir et à renforcer et formaliser un plan d'action individuel
- Mesurer les évolutions par comparaison entre l'auto-positionnement initial et final
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnel exerçant des responsabilités managériales et impliqué dans des contextes de transformation (formation individuelle)
Prérequis
- Exercer ou avoir exercé des responsabilités managériales
- Être impliqué dans des projets ou des situations de transformation
Contenu de la formation
Module 1 – Trouver sa juste posture dans les transformations (3 h 30)
Séquence Training 1 – Training et retour d'expérience (2 h)
Module 2 – Communiquer et influencer avec impact (3 h 30)
Séquence Training 2 – Training sur situations professionnelles (2 h)
Module 3 – Développer son leadership personnel (3 h 30)
Séquence Training 3 – Consolidation et ancrage (3 h)
Apports méthodologiques courts sur les mécanismes humains du changement et l'articulation macro / micro
- Exercice d'identification de sa zone de responsabilité, d'influence et de décision sur une situation réelle
- Analyse des résistances présentes dans la situation
Analyse de situations professionnelles réelles : prise de recul et distinction soi / autres / système
- Mise en situation : ajuster sa posture dans un contexte de transformation
- Feedback et deuxième essai
Travail sur la juste implication : éviter le surinvestissement et le retrait
Retour d'expérience sur les situations vécues depuis les premiers modules
- Identification des réussites, des difficultés et des points de vigilance
- Analyse de la posture adoptée dans la situation
Analyse d'une ou plusieurs situations professionnelles concrètes
Entraînement sur une situation prioritaire
- Feedback du formateur
- Deuxième essai après ajustement
Définition d'un nouvel objectif d'expérimentation terrain
Apports méthodologiques courts sur l'assertivité et l'adaptation de la communication
- Exercice d'écoute active, de questionnement et de reformulation en binôme
- Feedback sur la qualité de l'écoute
Mises en situation et entraînements : gestion du désaccord, accueil des objections, ouverture aux points de vue différents
- Mise en situation : défendre une idée face à un interlocuteur qui n'adhère pas
- Mise en situation : répondre à une objection forte et exprimer un désaccord
- Feedback et deuxième essai après chaque mise en situation
Travail sur l'acceptation qu'une autre proposition puisse être retenue
Préparation de l'expérimentation terrain entre les séances et retour d'expérience
Analyse de situations récentes vécues par le bénéficiaire
Mises en situation sur des cas réels
- Mise en situation : gestion du désaccord ou des objections
- Mise en situation : faire passer une idée sans surconvaincre
- Mise en situation : ajuster sa communication selon l'interlocuteur
- Feedback et deuxième essai après chaque mise en situation
Travail sur la posture face aux pairs et régulation émotionnelle
- Travail sur la posture face aux pairs
- Entraînement à la régulation émotionnelle en situation
Identification des points de progrès
Apports méthodologiques courts sur la confiance, la légitimité et l'intelligence émotionnelle
- Exercice d'identification de ses déclencheurs émotionnels à partir de situations réelles
- Entraînement à la régulation émotionnelle
Training : leadership face à des pairs, capacité à embarquer, leadership au-delà de l'expertise
- Mise en situation : intervenir devant des pairs et prendre sa place
- Mise en situation : gérer une situation générant frustration ou tension
- Feedback et deuxième essai
Retour d'expérience sur les expérimentations terrain des modules 1 et 2
Consolidation des apprentissages et co-construction du plan d'action individuel
Bilan des expérimentations menées tout au long du parcours
- Analyse des évolutions observées tout au long du parcours
Training sur une ou plusieurs situations complexes
- Feedback du formateur
- Deuxième essai après ajustement
Mise en perspective des acquis sur la posture, l'influence et le leadership
Identification des comportements à maintenir et à renforcer
Auto-positionnement final
- Comparaison avec l'auto-positionnement initial
Formalisation du plan d'action individuel et définition des priorités de développement
Équipe pédagogique
Titulaire d’un Master en Management des Ressources Humaines et d’un diplôme de Coach Professionnel, Laëtitia Desfontaines accompagne depuis plusieurs années des managers, des équipes et des organisations dans leurs enjeux de développement managérial, de leadership et de transformation.
Elle intervient à travers des formations, des coachings individuels et collectifs, des accompagnements de managers et des dispositifs de développement des compétences, avec une approche centrée sur la posture, l’intelligence relationnelle, l’influence et la mise en mouvement.
Son approche pédagogique privilégie les situations professionnelles réelles, les mises en situation, le feedback et l’expérimentation terrain afin de favoriser des prises de conscience concrètes et un transfert durable dans les pratiques professionnelles.
Sa force : proposer un accompagnement personnalisé, articulant apports méthodologiques, coaching et entraînement, afin d’aider chacun à trouver une posture juste, renforcer son leadership et développer sa capacité à agir avec impact dans des environnements complexes ou en transformation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Module 1 – Trouver sa juste posture dans les transformations (3 h 30)
- Auto-positionnement initial sur la posture managériale en contexte de transformation
- Évaluation formative par observation lors des exercices d'analyse de situations
- Feedback du formateur sur l'ajustement de posture proposé
- Autoévaluation en fin de module sur les compétences travaillées
- Évaluation formative par observation lors de l'entraînement sur la situation prioritaire
- Feedback du formateur après le deuxième essai
- Autoévaluation des évolutions observées depuis le début du parcours
- Évaluation formative par observation lors des mises en situation
- Feedback du formateur après chaque entraînement, avec deuxième essai
- Autoévaluation sur les compétences de communication et d'assertivité
- Bilan de l'expérimentation terrain réalisée entre les séances
- Évaluation formative par observation lors des mises en situation sur cas réels
- Feedback du formateur et deuxième essai après chaque mise en situation
- Autoévaluation des points de progrès identifiés
- Évaluation formative par observation lors des mises en situation de training
- Feedback du formateur sur la régulation émotionnelle et la prise de place
- Autoévaluation finale sur l'ensemble des compétences ciblées
- Validation du plan d'action individuel
- Auto-positionnement final et comparaison avec l'auto-positionnement initial
- Évaluation formative par observation lors du training sur situation complexe
- Validation du plan d'action individuel
Ressources techniques et pédagogiques
Module 1 – Trouver sa juste posture dans les transformations (3 h 30)
- Grille d'auto-positionnement de la posture
- Fiche outil : cartographie des zones de responsabilité, d'influence et de décision
- Situations professionnelles réelles apportées par le bénéficiaire
- Support de synthèse sur les mécanismes du changement
- Situations professionnelles réelles vécues par le bénéficiaire entre les séances
- Grille d'analyse des expérimentations terrain
- Fiche de définition d'un objectif d'expérimentation
- Fiche outil : grille d'écoute active et de reformulation
- Fiche outil : distinguer convaincre, influencer, proposer, laisser décider
- Études de cas sur la gestion du désaccord et des objections
- Situations professionnelles réelles apportées par le bénéficiaire
- Cas réels apportés par le bénéficiaire
- Fiche outil : techniques de régulation émotionnelle
- Grille d'observation des mises en situation
- Fiche de suivi des points de progrès
- Grille d'identification des déclencheurs émotionnels
- Fiche outil : techniques de régulation émotionnelle et de prise de recul
- Support de synthèse sur le leadership et la légitimité
- Trame du plan d'action individuel
- Ressources complémentaires remises à l'issue de la formation
- Grille d'auto-positionnement initial et final
- Trame du plan d'action individuel
- Support de synthèse des acquis du parcours
- Ressources complémentaires remises à l'issue de la formation
Qualité et satisfaction
Évaluation de la satisfaction du bénéficiaire, mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques, progression entre l’auto-positionnement initial et final, et évaluation du transfert des acquis dans les situations professionnelles.
Capacité d'accueil
Entre 1 et 5 apprenants
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Les modalités pédagogiques et organisationnelles peuvent être adaptées en fonction des besoins. Nous contacter en amont afin d’étudier les aménagements nécessaires.